Nors mokymai pažengė į priekį tarp mažų įmonių, praktika vis dar neatsilieka nuo mokymosi Apklausa Sebrae rodo, kad, nors tarp 68% ir 82% verslininkai dalyvauja mentorystės, kursų ir mokymo programose, mažiau nei 20% gali nuosekliai taikyti tai, ką jie mokosi įmonės rutinoje Duomenys atskleidžia struktūrinę kliūtį: žinios įgyjamos, bet netampa procesais, metrika ar veiklos pokyčiais.
Ekspertams scenarijus rodo didėjančią disfunkciją verslo plėtros ekosistemoje Renginių, panardinimų ir mentorystės pasiūla kasmet didėja, tačiau verslininkų gebėjimas paversti gaires vykdymu išlieka ribotas. Rezultatas yra informacijos kaupimas nesilaikant kasdienybės tik ten, kur verslas susiduria su didžiausiu spaudimu.
Thiago Oliveira, įkūrėjas Saygo, ir specialistas struktūrizavimo įmonių, jis stebėjo šį judėjimą metų Pasak jo, problema yra ne mentorystės kokybės, bet mechanizmų, kurie palaiko verslininką po mokymosi trūkumas. “O verslininkas išeina energingas iš mokymo, bet grįžta į darbotvarkę, kuri visą laiką sunaudoja su veiklos užduotis. tai yra šiame susidūrime tarp teorijos ir rutinos, kad įgyvendinimas miršta”, sako jis.
Oliveira paaiškina, kad pagrindinis skausmas, apie kurį pranešė smulkaus verslo savininkai, yra sunku sukurti aiškią sistemingą naujų metodų taikymą. “Nėra žinių trūkumo.struktūros trūkumas, kad šios žinios būtų paverstos organizaciniu įpročiu Be rutinos mokymasis prarandamas per kelias dienas”, - sako jis.
Sebrae išvada sustiprina jau suvoktą diagnozę pačiame gamybiniame sektoriuje: problema yra ne prieiga prie informacijos, o vykdymas Remiantis įstaigos analize, dauguma verslininkų dalyvauja vadybos, rinkodaros ar finansų mokymuose, tačiau neturi įrankių, kurie padėtų stebėti užduotis, deleguoti atsakomybę ar integruoti komandas į naujus procesus.
Šio atotrūkio poveikis atsiranda produktyvumo rodikliuose Mažos įmonės, kurios negali įgyvendinti to, ką išmoksta gyvai su perdirbimu, mažu finansiniu nuspėjamumu ir sprendimais, pagrįstais ekstremaliomis situacijomis, o ne planavimu Vidiniai tyrimai taip pat rodo, kad veiklos perkrova yra vienas iš pagrindinių veiksnių, trukdančių keisti elgesį organizacijose, net kai verslininkas pripažįsta koregavimo poreikį.
Oliveirai kita verslo plėtros riba yra būtent perėjimas tarp mokymosi ir vykdymo. “Mentorystė negali baigtis klasėje. jai reikia tęsti įmonės viduje, su stebėjimu, metodu ir technologijomis, kurios padeda ketinimus paversti veiksmais Be to, mes ir toliau mokysime verslininkus, kurie žino, ką reikia padaryti, bet negali padaryti”, - daro išvadą jis.


