သင်ကြားပြသပေးခြင်း၊ အမှုဆောင်သင်တန်းနှင့် စီးပွားရေးအရှိန်မြှင့်တင်ရေးအစီအစဉ်များကဲ့သို့သော R$15,000 အထက် ဒစ်ဂျစ်တယ်ထုတ်ကုန်များ ရောင်းချမှုသည် ဒစ်ဂျစ်တယ်ပညာရေးဈေးကွက်တွင် ဝယ်လိုအားအသစ်တစ်ခုကို ဖန်တီးပေးနေပြီး ငွေပေးချေမှုနည်းလမ်းများသာမက ငွေပေးငွေယူ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်လျှောက်လုံး ဝယ်သူနှင့် ရောင်းသူများကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည့် ငွေကြေးခရီးတစ်ခုကိုပါ ပေးဆောင်လျက်ရှိသည်။ ပရီမီယံအစီအစဉ်များ၏ ထောက်ပံ့မှု တိုးပွားလာပြီး ထုတ်လုပ်သူများသည် ပျက်ကွက်မှုနှုန်းထားများ၊ ထိန်းသိမ်းမှုနှင့် ကျောင်းသားအတွေ့အကြုံတို့ကို ပိုမိုစိုးရိမ်လာသည်နှင့်အမျှ ဤအကြောင်းအရာသည် သက်ဆိုင်မှုရှိလာပါသည်။.
စနစ်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဘွဲ့နှင့် စီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ပရောဂျက်စီမံခန့်ခွဲမှုဘွဲ့လွန်ရရှိထားသူ၊ infoproduct ဖန်တီးသူများနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ပညာရေးဈေးကွက်အတွက် ငွေကြေးဆိုင်ရာဖြေရှင်းချက်များကို အထူးပြုသည့် fintech ကုမ္ပဏီတစ်ခုဖြစ်သည့် TMB ၏ ပူးတွဲတည်ထောင်သူနှင့် CEO Reinaldo Boesso ၏ အဆိုအရ ၊ မြင့်မားသောစျေးနှုန်းဖြင့် ငွေပေးငွေယူများသည် တန်ဖိုးနည်းရောင်းချမှုများတွင် ပုံမှန်အသုံးပြုလေ့ရှိသော ဆက်ဆံရေးအဆင့်ထက် ကွဲပြားသောဆက်ဆံရေးအဆင့် လိုအပ်ပါသည်။ “တစ်စုံတစ်ဦးသည် လေ့ကျင့်ရေး သို့မဟုတ် လမ်းညွှန်မှုတွင် R$15,000 ထက်ပို၍ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံသောအခါ၊ ၎င်းတို့သည် အဆင့်တိုင်းတွင် ကွဲပြားသောအတွေ့အကြုံကို မျှော်လင့်ကြသည်။ ၎င်းတွင် စာချုပ်ချုပ်ဆိုခြင်း၊ ငွေပေးချေမှုနှင့် ခရီးတစ်လျှောက်လုံး နောက်ဆက်တွဲလုပ်ဆောင်မှုများ ပါဝင်သည်။ ငွေကြေးထောက်ပံ့မှုသည် လည်ပတ်မှုသက်သက်မဟုတ်တော့ဘဲ ဖောက်သည်အတွေ့အကြုံ၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ဖြစ်လာသည်” ဟု ၎င်းက ပြောကြားခဲ့သည်။
CNDL နှင့် SPC Brasil မှ ထုတ်ပြန်သော အချက်အလက်များအရ ၂၀၂၅ ခုနှစ်ကုန်တွင် ဘရာဇီးလ်စားသုံးသူ ၆၀.၁ သန်းခန့်သည် အရစ်ကျစနစ်ဖြင့် ဝယ်ယူမှုများ ရှိခဲ့သည်။ သုတေသနပြုချက်များအရ အရစ်ကျငွေပေးချေမှုများသည် အထူးသဖြင့် တန်ဖိုးမြင့်ဝယ်ယူမှုများအတွက် စားသုံးသူအပြုအမူ၏ သက်ဆိုင်ရာဝိသေသလက္ခဏာတစ်ခုအဖြစ် ဆက်လက်တည်ရှိနေကြောင်းလည်း ပြသနေသည်။.
ဤအခြေအနေတွင်၊ ငွေပေးချေမှုနည်းလမ်းများကို ရိုးရှင်းစွာပေးဆောင်ခြင်းသည် ပရီမီယံဒစ်ဂျစ်တယ်ထုတ်ကုန်များရောင်းချသူများ၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် မကိုက်ညီတော့ကြောင်း ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသူက ဖော်ပြခဲ့သည်။ “ပထမဆုံးငွေပေးချေမှုမတိုင်မီကပင် ဆက်ဆံရေးကို တည်ဆောက်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ အခက်အခဲတစ်စုံတစ်ရာပေါ်ပေါက်လာသည့်အခါ ကြိုတင်ငွေတောင်းခံလွှာပို့သည့် မဟာဗျူဟာ၊ ကြိုတင်သတိပေးချက်များနှင့် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးသီးသန့်ပံ့ပိုးမှုတို့ဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ လုပ်ဆောင်ပါသည်။ ရည်မှန်းချက်မှာ ကျောင်းသားနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ထုတ်ကုန်ဖန်တီးသူအကြား ဆက်ဆံရေးကို ထိန်းသိမ်းရန်နှင့် မလိုအပ်သော ပွတ်တိုက်မှုများကို လျှော့ချရန်ဖြစ်သည်။”
တန်ဖိုးမြင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ထုတ်ကုန်များအတွက် ခရီးသစ်တစ်ခု။
ဤဗျူဟာသည် TMB အား R$15,000 အထက် ငွေပေးငွေယူများကိုသာ အာရုံစိုက်သည့် TMB Prime ဖွဲ့စည်းပုံကို တီထွင်ရန် ဦးတည်စေခဲ့သည်။ ရိုးရာငွေတောင်းခံလွှာဖြေရှင်းချက်များနှင့်မတူဘဲ၊ ဤမော်ဒယ်သည် အချက်အလက်ထုတ်ကုန်ဖန်တီးသူနှင့် လေ့ကျင့်ရေးဝယ်ယူသူ နှစ်ဦးစလုံးအတွက် သီးသန့်အကောင့်မန်နေဂျာတစ်ခုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။.
ပူးတွဲတည်ထောင်သူ၏ အဆိုအရ စောင့်ကြည့်ခြင်းသည် လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှု၏ အစောပိုင်းအဆင့်တွင် စတင်သည်။ "ကျွန်ုပ်တို့၏ အခန်းကဏ္ဍမှာ ငွေကြေးခရီးစဉ်တစ်ခုလုံးကို အစနစ်တကျဆုံးနည်းလမ်းဖြင့် ဖြစ်ပျက်စေရန် သေချာစေရန်ဖြစ်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ငွေပေးချေမှုများ ကောက်ခံခြင်းအကြောင်းသာမက ဝယ်သူနှင့် ရောင်းသူ နှစ်ဦးစလုံးအတွက် သိသာထင်ရှားသော ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုများ ပါဝင်သည့် ကုန်သွယ်ရေးဆက်ဆံရေးကို ကြီးကြပ်ခြင်းအကြောင်းလည်း ပြောနေပါသည်။"
ဤပုံစံတွင် ဝန်ထမ်းခေါ်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်ပံ့ပိုးမှု၊ ငွေပေးချေမှုကို ကြိုတင်စောင့်ကြည့်ခြင်း၊ သတ်မှတ်ရက်မတိုင်မီ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးသီးသန့်ဆက်သွယ်ခြင်းနှင့် ပြန်လည်ညှိနှိုင်းခြင်း သို့မဟုတ် ရှင်းလင်းချက်လိုအပ်သည့်အခါတိုင်း တစ်ဦးချင်းအကူအညီများ ပါဝင်သည်။.
ငွေကြေးအတွေ့အကြုံက ထိန်းသိမ်းရေးကို လွှမ်းမိုးပါတယ်။
လုပ်ငန်းကျွမ်းကျင်သူများ၏ အဆိုအရ ဝယ်ယူမှုအတွေ့အကြုံသည် ဒစ်ဂျစ်တယ်ပညာရေးဈေးကွက်တွင်လည်း ယှဉ်ပြိုင်နိုင်သော ခြားနားချက်တစ်ခုဖြစ်လာခဲ့သည်။ တန်ဖိုးမြင့်ငွေပေးငွေယူများတွင် ငွေပေးချေမှုဆိုင်ရာ ပြဿနာတစ်စုံတစ်ရာသည် ထုတ်လုပ်သူ၏ ငွေသားစီးဆင်းမှုကိုသာမက ကျောင်းသား၏ အစီအစဉ်တွင် ဆက်လက်ပါဝင်မှုကိုပါ ထိခိုက်စေနိုင်သည်။.
ကုမ္ပဏီအများအပြားသည် ငွေကြေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်ကို သီးခြားခြေလှမ်းတစ်ခုအဖြစ် သဘောထားဆဲဖြစ်ကြောင်း ပညာရှင်က ပြောကြားခဲ့သည်။ “အစကတည်းက နီးကပ်မှုနှင့် ဆက်သွယ်မှုရှိသောအခါ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ပဋိပက္ခများကို လျှော့ချနိုင်ပြီး ပါဝင်ပတ်သက်သူတိုင်းအတွက် ပိုမိုကျန်းမာသောပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ဈေးနှုန်းမြင့်မားသော ထုတ်ကုန်များတွင် ဤဆက်ဆံရေးသည် အရာအားလုံးကို ကွာခြားစေသည်။”
ဈေးကွက်သည် ပုဂ္ဂိုလ်ရေးသီးသန့်ပြုလုပ်ခြင်းကို ပိုမိုရှာဖွေနေပါသည်။
ဒစ်ဂျစ်တယ်စီးပွားရေးနှင့် အွန်လိုင်းပညာရေး တိုးတက်မှုသည် အထူးကုများ၊ စီးပွားရေးကျောင်းများနှင့် အကြောင်းအရာဖန်တီးသူများမှ ပေးဆောင်သော ပရီမီယံပရိုဂရမ်အရေအတွက်ကို တိုးချဲ့လာခဲ့သည်။ ဤနည်းဖြင့် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော လုပ်ငန်းဆောင်တာများအတွက် အထူးပြုဘဏ္ဍာရေးဖြေရှင်းချက်များအပေါ် လိုအပ်ချက်လည်း တိုးပွားလာနေသည်။.
အမှုဆောင်အရာရှိ၏ အဆိုအရ ငွေကြေးစီမံခန့်ခွဲမှုသည် ပံ့ပိုးမှုဝန်ဆောင်မှုတစ်ခုမျှသာဖြစ်ခြင်းကို ရပ်တန့်ပြီး ဒစ်ဂျစ်တယ်ထုတ်ကုန်ဖန်တီးသူများ၏ စီးပွားရေးဗျူဟာ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်လာရန် ခေတ်ရေစီးကြောင်းဖြစ်သည်။ “တန်ဖိုးမြင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်ထုတ်ကုန်များကို ရောင်းချသူများသည် ဖောက်သည်ခရီးစဉ်တစ်ခုလုံးကို ကြည့်ရှုရန် လိုအပ်ပါသည်။ ငွေပေးချေမှုသည် အတွေ့အကြုံ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ပြီး ထုတ်ကုန်၏ ထင်မြင်ယူဆချက်တန်ဖိုးကို တိုက်ရိုက်လွှမ်းမိုးသည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် ပိုမိုစနစ်တကျဖြစ်လေ၊ ကျောင်းသားများ၏ စိတ်ကျေနပ်မှုနှင့် လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှု၏ ရေရှည်တည်တံ့မှု ပိုမိုကောင်းမွန်လေဖြစ်သည်။”
